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教学动态

太和一中青年教师综合技能大赛活动介绍

来源:  作者:教务处  日期:2019-03-18  [字体: ]
 

长风破浪,沧海云帆立

守得云开,月明正当时

 

青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分,是学校事业发展的后备力量,而建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,既是新时代的要求,也是学校发展的需要。为此,近六年来,学校领导着眼教育教研工作,成立专门组织,通过举办“青年教师综合技能大赛”,不断激励青年教师积极进取,切实提升了青年教师的专业能力和综合素质,打造出了一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”青年教师队伍。

青年教师综合技能大赛共四轮八个模块,八个模块即培育青年教师成长的“八个‘一’工程。”八个模块合理的安排在四轮比赛中,就像是人生中一年年的四季,丰富着每位青年教师人生的年轮,不断为青年教师的成长提供养分。

 

昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

第一轮:研一道题  编一道题  说一道题

1.    青年教师,刚出校门,满腔热情,但已经远离了高中教学高考四年乃至七年之久,有时事与愿违。要站稳讲台,做一位名师,就必须从最基础做起:研透一道题,开启一扇窗。

校专家组给出命题材料,青年教师根据高考考核目标与要求,探究、研透命题材料,从中生发出多项思维,感悟教学的客观规律。这就如同一扇开启知识之窗,不断塑造教师研题的能力。

2.自编一道题目。在研透命题材料的基础上,青年教师根据高考全国卷自编一道题目,将研题的成果内化于一道原创题目中。意在让青年教师不断补充新的内容,扩大或缩小命题材料的内涵、外延,并保证了习题教学具有较高的水平与质量,从而提高选择习题、改编习题、原创习题的能力。

3.说一道题。不仅需要说出教的方式,更需要说出学的方式。青年教师要展示自己自编的一道题目,讲解命题意图,讲述所考查的知识点及解题的思路,模拟试题讲评课堂。通过说题,能够揭示解决问题时所采用的思维方式、策略、依据等。

 

 

细雨湿衣看不见,闲花落地听无声

第二轮做一个板书设计

板书是对教学内容的加工和提炼,也是教师教学能力的综合体现。好的板书能直观地显现教学内容的脉络,清晰地表达知识点之间的联系,可以直观地了解教师的教学素质与能力的各个方面,它渗透着教师的学识智慧和教艺,融合着教师的教育理论水平和审美素养,反映着教师综合的教学能力。同时,好的板书对学生的影响也具有潜移默化的示范性。

本轮比赛意在让青年教师关注日常课堂的板书环节,要求其合理利用好黑板的空间。在讲课结束后,要形成条理清晰,层次分明,重点突出,美观大方的板书,并用手机拍下,上传到教科处,由学校专家组进行点评。

 

万类霜天竞自由,不拘一格展才华

第三轮录一节课  制作一个课件

1. 根据所指定的章节、篇目,按规定的时间、录播室,自带学生上课、实录,并上传校园网,由评委专家组观看评分。这轮比赛意在发挥青年教师对教材的个性把握,讲出风采,讲出特色,讲出水平。

在录播室完整呈现,这也考验了教师的综合素质和能力。

2.制作并运用课件,已经成为教师的一种必不可少的技能。本模块要求教师根据所指定的章节、篇目,设计一个能体现自己特色的教学设计。老师们各显神通,根据要求,制作课件;课件要求要新颖、大方、原创。并且上传到指定邮箱。

 

他山之石,可以攻玉

第四轮评一节课  写一篇教学反思

1.评一节课。听评课可以有效的探索教学规律、研究教学改革、推广教学经验。也是考察教师、培养教师的重要途径之一。本模块教师要根据专家组提供的录课视频,统一时间地点集中观看,集中研讨;统一用纸,当场写出不少于500字的评论。想要评好一节课,首先自己内心要有一个对好课标准的尺度,真正地将专家组推荐的录课视频的闪光点及不足找出来,扬长避短。

2.写一篇教学反思。本模块让青年教师结合自身参与整个比赛的过程,将其作为认识对象而进行全面深入的冷静思考和总结,发表感想:可以对比赛环节发表看法;可以从比赛对自身产生的影响,作一陈述;可以对自身在比赛中出现的不足作出反思;可以对一些困惑的问题质疑。总之,留下收获,反思昨天;着眼不足,努力当下。目的在于提高教学业务,改进教学实践。

 

结语:绿树阴浓微风起,满架蔷薇一院香

 

太和一中对青年教师的培养,带动了学校教师队伍整体素质的提升。太和一中教研已蔚然成风。教师的教学理念加强了,教研能力提高了,教学方式灵活了,课堂效率提高了。一些青年教师从大赛中脱颖而出,成为中坚,不但在太和一中广受青睐,而且也走出校门,受邀外地讲学。省内外多所学校也纷纷前来学习交流。

远天归雁拂云飞,近水游鱼迸冰出。值2018党中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出要“教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升”之时,我们将会把这一工作更好的开展下去,并不断地开拓思路,为建设一支优秀的教师队伍而不懈努力。在青年成长的过程中,我们始终在路上。校园的四季养目,青年教师综合技能大赛的四轮比赛润心。

正可谓:长风破浪,沧海云帆立;守得云开,月明正当时!(李岩 温志勇)

 

 

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